InfoKekinian.Com Portal Informasi Teknologi Kekinian
Metode tanya jawab adalah pendekatan pembelajaran yang melibatkan interaksi verbal antar pengajar dan peserta didik. Pembelajaran bukanlah hanya tentang penyampaian informasi dari guru ke siswa, tetapi juga tentang interaksi dan pemahaman yang mendalam.
Salah satu metode yang efektif dalam mencapai hal ini adalah menggunakan tanya jawab. Dalam konteks ini, tanya jawab bukan sekadar pertanyaan dan jawaban, melainkan sebuah pendekatan pembelajaran yang melibatkan interaksi aktif antara guru dan siswa.
Dalam artikel ini, infokekinian akan menjelajahi lebih lanjut mengenai mengapa metode tanya jawab dianggap sebagai pendekatan pembelajaran yang berharga.
Definisi Metode Tanya Jawab Menurut Para Ahli
Berikut adalah beberapa definisi metode tanya jawab menurut para ahli:
1. John Dewey
John Dewey seorang filsuf dan pendidik Amerika, menganggap tanya jawab sebagai suatu cara untuk mendorong pemikiran kritis dan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran. Baginya, pertanyaan adalah alat untuk merangsang pemikiran reflektif dan eksploratif.
2. Lev Vygotsky
Lev Vygotsky seorang psikologi pemberlajaran asala Rusia, melihat tanya jawab sebagai instrumen untuk pengembangan kognitif anak. Menurut Vygotsky, interaksi sosial dan dialog antara guru dan siswa melalui pertanyaan dan jawaban membantu dalam pembentukan pemahaman konsep.
3. Jerome Bruner
Jerome Bruner seorang psikolog kognitif, menyatakan bahwa tanya jawab memungkinkan siswa untuk membangun pengetahuan mereka sendiri. Baginya, pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh guru membantu membimbing siswa dalam proses kontruksi pengetahuan mereka.
4. Socrates
Socrates filsuf Yunani kuno, sering dianggap sebagai pelopor tanya jawab. Baginya pertanyaan adalah kunci untuk memicu pemikiran kritis dan menyelidiki kebenaran. Melalui dialog dan tanya jawab, Socrates berusaha membimbing orang untuk mencapai pemahaman yang lebih mendalam.
5. Benjamin S. Bloom
Dalam konteks taksonomi Bloom, tanya jawab dapat dihubungkan dengan tingkat pertanyaan yang bervariasi. Mulai dari pertanyaan tingkat rendah yang bersifat mengingat hingga pertanyaan tingkat tinggi yang mengharuskan siswa menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi informasi.
Mengapa Metode Tanya Jawab Sangat Penting dalam Pembelajaran
Berikut adalah beberapa alasan mengapa metode tanya jawab dianggap penting dalam konteks pembelajaran:
1. Mendorong Pemikiran Kritis
Metode ini memerlukan siswa untuk berpikir secara kritis saat merespons pertanyaan. Mereka tidak hanya menerima informasi, tetapi juga memprosesnya, mengevaluasi, dan merumuskan jawaban dengan pemikiran mendalam.
2. Pembelajaran Interaktif
Dengan melibatkan pertukaran antara guru dan siswa, tanya jawab menciptakan lingkungan pembelajaran interaktif. Siswa memiliki kesempatan untuk berkomunikasi, berdiskusi, dan berbagai ide, menciptakan suasana kelas yang dinamis.
3. Pembelajaran Partisiipatif
Metode ini mempromosikan pembelajaran partidipatif di mana siswa tidak hanya menjadi penerima pasif informasi, tetapi juga aktif terlibat dalam proses pembelajaran. Mereka meras memiliki peran dalam kontruksi pengetahuan mereka sendiri.
4. Memotivasi Belajar
Siswa cenderung lebih termotivasi ketika mereka terlibat dalam proses pembelajaran. Metode ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengeksplorasi ide-ide mereka sendiri, menciptakan minat yang lebih besar terhadap materi pelajaran.
5. Mengembangkan Keterampikan Berbicara
Dengan memberikan tanggapan verbal terhadap pertanyaan, siswa dapat mengembangkan keterampilan berbicara mereka. Ini membantu meningkatkan kemampuan mereka untuk mengungkapkan ide dengan jelas dan efektif.
6. Memahami Perspektif Lain
Dalam dialog tanya jawab, siswa dapat terpapar pada berbagai pandangan dan pemikiran. Ini membanru mereka memahami perspektif lain, memperkaya pengalaman belajar mereka, dan membangun toleransi terhadap perbedaan.
7. Memfasilitasi Kontruksi Pengetahuan
Melalui pertanyaan dan jawaban, siswa secara aktif terlibat dalam proses konstruksi pengetahuan. Mereka tidak hanya menghafal informasi, tetapi juga memahami konsep dan dapat mengaitkannya dengan pengetahuan yang sudah ada.
8. Memberikan Umpan Balik Langsung
Guru dapat memberikan umpan balik langsung terhadap jawaban siswa, membimbing mereka untuk pemahaman yang lebih baik. Ini memungkinkan penyesuaian dan klarifikasi konsep secara instan.
9. Meningkatkan Retensi Informasi
Interaksi aktif dalam tanya jawab dapat meningkatkan retensi informasi. Siswa cenderung lebih baik mengingat materi yang mereka pelajari melalui proses diskusi dan tanya jawab.
Teknik Tanya Jawab
Berikut adalah beberapa teknik tanya jawab yang dapat diterapkan dalam konteks pembelajaran:
1. Pertanyaan Terbuka
Guru mengajukan pertanyaan yang tidak memiliki jawaban yang sangat spesifik atau terbatas. Pertanyaan terbuka merangsang pemmikiran bebas dan memberikan siswa kesempatan untuk mengekspresikan ide-ide mereka dengan lebih leluasa.
2. Pertanyaan Sistematis
Guru mengajukan serangkaian pertanyaan yang dirancang untuk membimbing siswa melalui pemahaman konsep secara bertahap. Pertanyaan ini memungkinkan siswa untuk membangun pengetahuan mereka sendiri.
3. Pertanyaan Reflektif
Pertanyaan reflektif mendorong siswa untuk memikirkan pengalaman pribadi mereka, ide-ide, atau pemahaman mereka tentang suatu topik. Ini membantu mengaitkan pembelajaran dengan pengalaman individu siswa.
4. Pertanyaan Menantang
Guru mengajukan pertanyaan yang menantang siswa untuk berpikir lebih dalam atau menerapkan konsep dalam konteks yang berbeda. Pertanyaan ini merangsang pemikiran kritis dan analitis.
5. Pertanyaan Analogi
Menggunakan analogi untuk menjelaskan konsep dan kemudian mengajukan pertanyaan analogi kepada siswa. Ini membantu mereka membuat hubungan antara konsep yang baru dipelajari dengan suati yang mereka ketahui.
6. Pertanyaan Berbasis Kasus
Guru menyajikan suatu kasus atau situasi, lalu mengajukan pertanyaan kepada siswa untuk menganalisis, mengevaluasi, atau memberikan solusi terhadap kasus tersebut. Ini meningkatkan kemampuan siswa untuk menerapkan konsep dalam konteks nyata.
7. Pertanyaan Kumpulan
Siswa bekerja dalam kelompok kecil untuk membahas dan menjawab pertanyaan yang kompleks. Ini mempromosikan kerjasama, komunikasi, dan pemahaman bersama.
Kesimpulan
Dengan mengintegrasikan tanya jawab dalam proses pembelajaran, kita menciptakan lingkungan yang memfasilitasi pertumbuhan intelektual dan perkembangan keterampilan berpikir kritis. Pembelajaran aktif melalui interaksi verbal membawa dampak positif terhadap pemahaman konsep dan motivasi belajar.
